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numerìaGRANDI PICCOLE SCOPERTE

Matematica · scuola primaria · Operazioni

Addizione e sottrazione

Spiegazioni ed esercizi per la classe prima (1ª).

Leggi gli appunti con calma, segui l’esempio già svolto e poi prova gli esercizi. Non c’è un tempo da rispettare: se un passaggio è difficile, puoi fermarti e riguardarlo.

Passo 1 · Prima capisco

Addizione: mettere insieme

Trovare quanti oggetti ci sono in tutto.

Gli appunti

  1. L’addizione mette insieme due quantità. Il suo segno è + e si legge «più».

    Esempio: Ho 6 semi e ne aggiungo 3. Cerco quanti sono in tutto.

    6 + 3

    += 5
    Piccolo esempio: Un esempio di addizione: 3 + 2 = 5.
  2. I numeri da unire si chiamano addendi. Il risultato si chiama somma.

    Esempio: Unisco il gruppo da 6 con quello da 3.

  3. Posso contare tutti gli oggetti. Oppure parto dal primo numero e faccio un passo in avanti per ogni oggetto aggiunto.

    Esempio: Parto da 6 e faccio 3 passi: 7, 8, 9.

    6 + 3 = 9

    += 7
    Piccolo esempio: Un esempio di addizione: 4 + 3 = 7.
  4. Il segno = significa «ha lo stesso valore di». Collega il calcolo al suo risultato.

    Esempio: La quantità totale è 9.

    6 + 3 = 9

  5. Controllo con la sottrazione: dal totale tolgo la quantità che ho aggiunto.

    Esempio: Il calcolo di controllo deve riportarmi al numero iniziale.

    9 − 3 = 6

Prima unisco le quantità. Poi conto il totale.

Guardo un esempio svolto

Calcoliamo 6 + 3

6 semi del primo gruppo e 3 del secondo: in tutto 9.6 + 3 = 9
  1. Parto da 6. Il segno + chiede di aggiungere 3.
  2. Faccio tre passi in avanti: 7, 8, 9.
  3. Scrivo 6 + 3 = 9.

Il risultato: 6 + 3 = 9.

Le parole da capire
+
Unisci o aggiungi.
Somma
Il risultato di questo calcolo.
=
Le due scritture hanno lo stesso valore.

Ora provo con gli esercizi

Nell’allenamento rispondi a una domanda alla volta. Puoi chiedere un indizio, scegliere «Un passo alla volta» e tornare all’esempio quando vuoi.

Passo 2 · Prima capisco

Sottrazione: togliere

Trovare quanti oggetti rimangono dopo averne tolti alcuni.

Gli appunti

  1. La sottrazione può raccontare una quantità da cui togliamo una parte. Il suo segno è − e si legge «meno».

    Esempio: Ho 9 semi e ne tolgo 3. Cerco quanti ne restano.

    9 − 3

    7 − 2 = 5
    Piccolo esempio: Un esempio di sottrazione: 7 − 2 = 5.
  2. Il primo numero indica la quantità iniziale. Il secondo indica la parte da togliere. Il risultato si chiama differenza.

    Esempio: Da 9 devo togliere proprio 3, senza invertire le quantità.

  3. Posso allontanare gli oggetti da togliere. Sulla linea dei numeri faccio un passo indietro per ogni oggetto.

    Esempio: Parto da 9 e faccio 3 passi: 8, 7, 6.

    9 − 3 = 6

    6 − 3 = 3
    Piccolo esempio: Un esempio di sottrazione: 6 − 3 = 3.
  4. Il segno = significa «ha lo stesso valore di». Collega il calcolo al suo risultato.

    Esempio: La quantità rimasta è 6.

    9 − 3 = 6

  5. Controllo con l’addizione: riunisco la parte rimasta e quella tolta.

    Esempio: Il calcolo di controllo deve riportarmi al numero iniziale.

    6 + 3 = 9

Prima capisco che cosa tolgo; poi conto ciò che rimane.

Guardo un esempio svolto

Calcoliamo 9 − 3

9 semi, di cui 3 barrati perché tolti. Rimangono 6 semi.9 − 3 = 6
  1. Parto da 9. Il segno − chiede di togliere 3.
  2. Faccio tre passi indietro: 8, 7, 6.
  3. Scrivo 9 − 3 = 6.

Il risultato: 9 − 3 = 6.

Le parole da capire
−
Togli una parte o trova una differenza.
Differenza
Il risultato di questo calcolo.
=
Le due scritture hanno lo stesso valore.

Ora provo con gli esercizi

Nell’allenamento rispondi a una domanda alla volta. Puoi chiedere un indizio, scegliere «Un passo alla volta» e tornare all’esempio quando vuoi.