Matematica · scuola primaria · Numeri e quantità
Contare le quantità
Spiegazioni ed esercizi per la classe terza (3ª).
Leggi gli appunti con calma, segui l’esempio già svolto e poi prova gli esercizi. Non c’è un tempo da rispettare: se un passaggio è difficile, puoi fermarti e riguardarlo.
Prima capisco
Contare senza perdere il segno
Scoprire quanti oggetti ci sono.
Gli appunti
Contare significa dare un numero a ogni oggetto: uno, due, tre e così via.
Piccolo esempio: Un esempio: 3 fiori + 2 fiori = 5 fiori. Scegli un punto da cui cominciare. Poi tocca un oggetto e pronuncia un solo numero.
La spunta ti ricorda che quell’oggetto è già stato contato. Continua con quelli senza spunta.
Piccolo esempio: Dieci semi nel mazzetto e tre sciolti: 13 semi. L’ultimo numero che dici racconta quanti oggetti ci sono in tutto.
Se gli oggetti sono tanti, puoi raccoglierli in gruppi da dieci. Ogni gruppo vale una decina.
Piccolo esempio: Un esempio: tre mazzetti da 4 semi contengono 12 semi. Applichiamo le idee a un esempio completo.
Esempio: Contiamo 24 semi Tocco e conto dieci semi. Li considero come un gruppo da 10. Preparo 2 gruppi da 10: valgono 20 semi. Conto i semi rimasti: sono 4. Calcolo 20 + 4 = 24. Controllo che nessun seme sia rimasto senza conteggio e nessuno sia stato contato due volte.
Ci sono 24 semi.
Un oggetto, un numero. L’ultimo numero dice il totale.
Guardo un esempio svolto
Contiamo 24 semi
- Tocco e conto dieci semi. Li considero come un gruppo da 10.
- Preparo 2 gruppi da 10: valgono 20 semi.
- Conto i semi rimasti: sono 4. Calcolo 20 + 4 = 24.
- Controllo che nessun seme sia rimasto senza conteggio e nessuno sia stato contato due volte.
Il risultato: Ci sono 24 semi.
Le parole da capire
- Quantità
- Quanti oggetti ci sono.
- Contare
- Associare un numero a ogni oggetto.
- Totale
- La quantità di tutti gli oggetti insieme.
Ora provo con gli esercizi
Nell’allenamento rispondi a una domanda alla volta. Puoi chiedere un indizio, scegliere «Un passo alla volta» e tornare all’esempio quando vuoi.