Matematica · scuola primaria · Numeri e quantità
La linea dei numeri
Spiegazioni ed esercizi per la classe prima (1ª).
Leggi gli appunti con calma, segui l’esempio già svolto e poi prova gli esercizi. Non c’è un tempo da rispettare: se un passaggio è difficile, puoi fermarti e riguardarlo.
Prima capisco
Leggere la linea dei numeri
Trovare un numero osservando quanto vale ogni passo.
Gli appunti
Sulla linea i numeri sono in ordine. Andando a destra diventano più grandi; andando a sinistra diventano più piccoli.
Piccolo esempio: Su questa linea ogni passo vale 1. Le tacche sono i piccoli segni sulla linea. Fra due tacche vicine c’è un passo.
Prima di muoverti, leggi due numeri vicini: la loro differenza dice quanto vale un passo.
Piccolo esempio: Su questa linea ogni passo vale 1. In questa classe incontrerai linee con passi di 1. Ogni passo deve aggiungere sempre la stessa quantità.
Parti dal primo numero scritto, conta i passi e scegli la tacca del numero richiesto.
Piccolo esempio: Su questa linea ogni passo vale 1. Applichiamo le idee a un esempio completo.
Esempio: Troviamo 4 partendo da 0 Il primo numero è 0. Il successivo è 1: ogni passo vale 1. Faccio due passi: 0 → 1 → 2. Faccio altri due passi: 3 → 4. Ho fatto quattro passi da 1. Scelgo la tacca 4.
La quarta tacca dopo 0 indica 4.
Leggi sempre il valore del passo prima di contare le tacche.
Guardo un esempio svolto
Troviamo 4 partendo da 0
- Il primo numero è 0. Il successivo è 1: ogni passo vale 1.
- Faccio due passi: 0 → 1 → 2.
- Faccio altri due passi: 3 → 4.
- Ho fatto quattro passi da 1. Scelgo la tacca 4.
Il risultato: La quarta tacca dopo 0 indica 4.
Le parole da capire
- Tacca
- Un segno che indica un posto sulla linea.
- Passo
- Il passaggio da una tacca alla successiva.
- Intervallo
- La distanza numerica fra due tacche.
Ora provo con gli esercizi
Nell’allenamento rispondi a una domanda alla volta. Puoi chiedere un indizio, scegliere «Un passo alla volta» e tornare all’esempio quando vuoi.